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虽然艾伦按照她的要求，确实来替那帮学徒们授课了——当然也包括艾萨拉自己，但是这位极富个性的奥法师对于他的每一堂课都惜时如金，他对她们的授课时间通常绝不超过一小时，一旦时间到，就立马宣告下课，哪怕有人正提出问题的时候也不例外，会把问题推辞的下一节课，并让她们自主练习。
但所谓的练习，通常也只是感知奥能的冥想而已。
可想而知，学生们的进度是多么的糟糕，瓦斯琪已经不止一次苦着一张小脸对艾萨拉半是抱怨半是烦恼地说：“艾萨拉大人，我是不是真的没有天赋，为什么我就无法像老师和您那样凝聚出法术呢？”
对此，艾萨拉也说不上来，她也是心有灵犀一般地就使用出来了，但叫她用言语形容的话，却始终无法找到描述的语言。或许艾伦有一句话说的没错，法师这个东西太看天赋了，但她仍然对他敷衍的态度不满。
别人就不说了，哪怕是艾萨拉自己想要在课余的时间向他提些问题请教，都被他拒绝了：“抱歉，我尊敬的女士，虽然我很想答应你，但我还有重要的事情要忙，如果不介意的话，请把问题在明天的课堂询问上提出来，好让大家也能够受益。”
重要个鬼！？
要不是艾萨拉的修养极好，她就要当面破口大骂了，谁不知道艾伦每天就泡在他的工坊里面对那些金属物品敲敲打打。虽然艾萨拉并不否认他的那些发明很有用，但在眼下，他费尽心力地去研究那些连弓箭都不如的武器，却对那些能够感知奥术的大好苗子置之不理，这不是舍本逐末吗？
艾萨拉本想通过神明来约束一下这个家伙嚣张的行动，但没想到，神明在这件事上，也是跟这家伙一个鼻孔里出气的：“艾萨拉，奥术的修行讲究细水流长，太过激进反而无法达到期望的效果，而且达斯雷玛在做的东西，.”
听到就连神明也这么说了，艾萨拉才将信将疑。她当然不会想到，艾伦和达斯雷玛，别说是一个鼻孔里出气了，根本就是同一个人。
当然，这一点艾伦可不会告诉她。
艾伦最近依旧在忙于研制他的火枪，准确来说其实是枪管，因为其他的部分按照工程学的图纸和拉文凯斯操控炼锤的本事，都能够做出来，惟独空心的铁管还有膛线的部分，需要艾伦自己来解决。
近代工业制作枪管，都是由数控机床加冷锻机制作出来的，所以它的膛线不是靠拉出来的，而是在出了模具之后就制作好的，但是汤成显然没有这种牛逼的机械，所以只能用相对原始的办法解决。
首先，他会让拉文凯斯打造一个实心的枪管，然后利用奥术来给这个管子穿孔，千万不要认为这是一件简单的事情，哪怕是艾伦，也很难保证自己控制的力量会一直均匀的，而且这种时候千万不能手抖，一抖那就全完了。
以现在的进度来说，他一般需要尝试十次，才能制作出一个还算满意的空心管，报废的材料全部交给拉文凯斯回炉重造，然后接下来的才是重头戏，制作膛线。
艾伦没有冷锻机那么牛逼的东西，不过他有木头，有金属，利用类似钻头的原理，那让暗夜精灵们帮他们雕刻了一个符合膛线数据的切刀，捆绑在一个木头制作的抽拉机上，然后从固定好的枪管里面通过，切割出类似螺丝一样但幅度没那么大的膛线切痕来，然后再交给他的得意门生米露恩，让她用炼金的方法，把软铜材料变成较为坚固的精金。
精金并不是黄金，而是米露恩不断通过实验，研究出来的一种超越黄金的特殊金属，通体呈钴蓝色，它保留了黄金抗腐蚀的特性，同时在硬度上面跟铁相似，同时也是一种蕴含微量魔法元素的金属。
关于蕴含魔法元素这一点，艾伦暂时没有想好该怎么利用，但是坚硬这一点倒是很好的被利用了起来，他很干脆的用精金替换了一些工具，让人把森林里发现的那座秘银矿里的秘银给挖回来。
之所以暂时无法大批量地更换，是因为精金上面的转化需要大量的施法材料，同时有一些材料颇为稀有。所以艾伦才想要挖出秘银矿，来缓解对精金的需求。
至于奥法矿，不知道为什么，它的周围有一层很强烈的奥术能源包裹着它，让它免于被挖掘出来，艾伦要做的事情太多，分身乏术，暂时也没有功夫去理会这一点。
总之，在拉文凯斯和米露恩的帮助下，他已经制作出了火枪的雏形，如果再搞定剩下的燧发装置，那就万事俱备，只欠组装了。
所以艾伦最近心情大好，哪怕在带着米露恩去给露娜拉探监的时候，听了对方将近十分钟的破口大骂，他脸上也是笑眯眯的。
“老师，遇上什么好事了吗？”
“哦，看得出来吗？”艾伦看向他的魔法学徒。
虽然沉迷于研究枪支的实验当中，但艾伦自主意识还是不错的，他今天也没有忘记要给眼巴巴盼望着的魔法学徒们讲课，每天一小时的时间，他不会中断，虽然艾萨拉已经不止一次的要求他增加时间，好过他在那些废铁上面浪费的时间。
她一点都不懂。
艾伦心想，假设一个法师要训练十年才能成才，但是一个手持火枪的战士，只需要经过操作指导和短期的训练，就能将这项武器在战斗中发挥出重要的作用。
当然，他也没有为此责备艾萨拉的意思，就算再聪明之人，在面对自己前所未见的东西也有她的局限性，一些抵触和低估都在所难免的，但如果当她见识到火枪真正的作用之后，艾伦相信她一定会理解的。
不过那要等火枪真正做出来之后了，虽然艾伦觉得那并不需要等很久，但现在，还是让我们聚精会神到讲课上来。
艾伦之前已经向众人讲述了奥术中塑能的收发，而他在上一堂课给众人的课后作业就是，让他们将将感受到的奥能，用各自的办法有形体的施放出来。
